提案
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2025/12/05
帰宅の連絡をすると部屋にいるとのこと。
駐車場に車を止め部屋へ。
リビングにいる妻と挨拶を交わし着替えて子供部屋へ。
2人とも宿題をしていた。
偉い。
息子は漢字プリント、算数ドリル、理科プリント。
まずは漢字。
俺の実力を見せてやるからな。
そう豪語し始めた。
4問目の財政でつまづく。
次に算数。
割合の文章問題。
かけ算になるか割り算になるかしかないのだが問題を読み終わり、足し算?と聞いてくる。
もう一度詳しく説明する。
しかし、じゃあかけ算だ、とまたも間違う。
結果、文章問題は6問あったのだが3問間違い。
しかし分かって計算した訳ではなくたまたま当たっただけだ。
そして理科。
これは得意なのでスラスラ解いていく。
一方娘は今日社会科見学だった。
一駅電車に乗り水戸駅の周りを見てきたようだ。
楽しかったよ、と言う。
宿題はその時の絵日記。
例によって、っ、が入っていない日記だった。
電車にのて、や、やてきました、など。
文章を読んで私が笑うと怒り出す娘。
謝り直すように言う。
その後電車の絵を上手に描いていた。
上手だね!と褒めると、ママに見せてくる、と妻の元へ。
その後夕食を食べお風呂。
子供達に一緒に入るか確認するとそれぞれ一人で入るとのこと。
段々手がかからなくなってきました。
水戸市で事業系廃棄物を収集しています。
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